Äquivalente Brüche einfach erklärt: Erweitern und Kürzen

Lerne, was äquivalente Brüche sind und wie du sie berechnest. Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Erweitern, Kürzen und Lösen von Bruchgleichungen.

📅 Aktualisiert 19. September 2026⏱ 9 Min. Lesezeit✍️ Rocket Tutor Redaktion
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Äquivalente Brüche einfach erklärt: Erweitern und Kürzen

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Student thinking

Stell dir vor, du und deine Freunde bestellen zwei Pizzen. Die eine ist in 4 Stücke geschnitten, die andere in 8. Du nimmst dir 1 Stück von der ersten Pizza, dein Freund 2 von der zweiten. Wer hat mehr gegessen? 🤔

Keiner! Ihr habt beide genau gleich viel gegessen. 14\frac{1}{4} Pizza ist dasselbe wie 28\frac{2}{8} Pizza. Das ist das Geheimnis der äquivalenten Brüche! Wenn du das draufhast, kannst du Rezepte anpassen, Rabatte vergleichen oder einfach sicherstellen, dass du bei der Pizza fair behandelt wirst. Es ist ein Mathe-Lifehack, den du wirklich oft brauchen wirst.

Vorwissen

Bevor wir mit den äquivalenten Brüchen starten, wiederholen wir kurz die Grundlagen:

  • Was ist ein Bruch? Ein Bruch besteht aus einem Zähler (oben), einem Nenner (unten) und einem Bruchstrich. Der Nenner sagt dir, in wie viele gleiche Teile ein Ganzes geteilt wurde, und der Zähler sagt dir, wie viele dieser Teile du hast.
    • Beispiel: Der Bruch 38\frac{\textcolor{#08BFFF}{3}}{\textcolor{#53E5D6}{8}} bedeutet, dass etwas in 8 gleiche Teile geteilt wurde und wir 3 davon nehmen.
Bruch mit Zähler und Nenner
Bruch mit Zähler und Nenner
  • Multiplikation und Division: Du solltest sicher im kleinen Einmaleins sein, um Zähler und Nenner schnell multiplizieren und dividieren zu können.
    • Beispiel: 7×8=567 \times 8 = 56 und 56÷8=756 \div 8 = 7.

Aufgabentyp 1: Die Erweiterungszahl finden

Wenn zwei Brüche den gleichen Wert haben, aber unterschiedlich aussehen (z.B. 12\frac{1}{2} und 24\frac{2}{4}), nennen wir sie äquivalente Brüche. Der Übergang von einem einfacheren zu einem komplexeren Bruch geschieht durch Erweitern.

Beim Erweitern multiplizierst du den Zähler und den Nenner mit derselben Zahl. Diese Zahl nennt man die Erweiterungszahl.

Um die Erweiterungszahl zu finden, musst du nur herausfinden, mit welcher Zahl der ursprüngliche Bruch multipliziert wurde. Das machst du durch Division.

Formel: Erweiterungszahl = neuer Za¨hleralter Za¨hler\frac{\text{neuer Zähler}}{\text{alter Zähler}} ODER Erweiterungszahl = neuer Nenneralter Nenner\frac{\text{neuer Nenner}}{\text{alter Nenner}}

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Schritt 1: Brüche ansehen – Betrachte die beiden äquivalenten Brüche. Du hast einen Ausgangsbruch und einen erweiterten Bruch.
  2. Schritt 2: Zähler oder Nenner vergleichen – Suche dir aus, ob du die beiden Zähler oder die beiden Nenner vergleichen möchtest. Es ist egal, welches Paar du wählst, das Ergebnis ist dasselbe.
  3. Schritt 3: Erweiterungszahl berechnen – Teile die größere Zahl (vom erweiterten Bruch) durch die kleinere Zahl (vom Ausgangsbruch). Das Ergebnis ist deine Erweiterungszahl.
  4. Schritt 4: Ergebnis prüfen (optional) – Um sicherzugehen, kannst du die Rechnung mit dem anderen Paar (Zähler oder Nenner) wiederholen. Es muss dieselbe Erweiterungszahl herauskommen.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 0

Aufgabe

Mit welcher Zahl wurde der Bruch 35\frac{3}{5} erweitert, um 1830\frac{18}{30} zu erhalten?

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1 & 2
    Zähler vergleichen

    Wir vergleichen die beiden Zähler: Der alte Zähler ist 3, der neue ist 18.

  2. Schritt 3
    Erweiterungszahl berechnen

    Wir teilen den neuen Zähler durch den alten Zähler: Erweiterungszahl=183=6\textcolor{#9570FF}{\text{Erweiterungszahl}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{18}}{\textcolor{#08BFFF}{3}} = \textcolor{#9570FF}{6}

  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Probe mit den Nennern

    Wir teilen den neuen Nenner (30) durch den alten Nenner (5): 305=6\frac{\textcolor{#53E5D6}{30}}{\textcolor{#53E5D6}{5}} = \textcolor{#9570FF}{6}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist dasselbe. Der Bruch wurde mit 6 erweitert.

Quiz zu Äquivalente Brüche: Teste dein Wissen

Löse eine kostenlose Quizfrage zu Äquivalente Brüche und prüfe, ob du die wichtigsten Schritte verstanden hast.

Quizfrage 1 zu Äquivalente Brüche

Was gibt der Nenner eines Bruchs an?

Quizfrage 2 zu Äquivalente Brüche

Nur mit Account

Wie berechnet man die Erweiterungszahl, wenn man den alten und den neuen Zähler kennt?

Quizfrage 2 zu Äquivalente Brüche ist nur mit einem kostenlosen Account verfügbar.

Übungsaufgabe zu Äquivalente Brüche

Nur mit Account
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Beispiel 1

Aufgabe

Finde die Erweiterungszahl für die Gleichung 29=2299\frac{2}{9} = \frac{22}{99}.

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1 & 2
    Nenner vergleichen

    Wir vergleichen die beiden Nenner: Der alte Nenner ist 9, der neue ist 99.

  2. Schritt 3 · Ergebnis
    Erweiterungszahl berechnen

    Wir teilen den neuen Nenner durch den alten Nenner: Erweiterungszahl=999=11\textcolor{#9570FF}{\text{Erweiterungszahl}} = \frac{\textcolor{#53E5D6}{99}}{\textcolor{#53E5D6}{9}} = \textcolor{#9570FF}{11}

Ergebnis:

Der Bruch wurde mit 11 erweitert.

Beispiel 2

Aufgabe

Um welchen Faktor wurde 710\frac{7}{10} erweitert, wenn das Ergebnis 4970\frac{49}{70} ist?

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1 & 2
    Zähler vergleichen

    Wir vergleichen die Zähler: 7 und 49.

  2. Schritt 3 · Ergebnis
    Erweiterungszahl berechnen

    Wir teilen den neuen Zähler durch den alten: Erweiterungszahl=497=7\textcolor{#9570FF}{\text{Erweiterungszahl}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{49}}{\textcolor{#08BFFF}{7}} = \textcolor{#9570FF}{7}

Ergebnis:

Der Bruch wurde mit 7 erweitert.

Beispiel 3

Aufgabe

Bestimme die Erweiterungszahl für 18=1296\frac{1}{8} = \frac{12}{96}.

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1 & 2
    Zähler vergleichen

    Wir vergleichen die Zähler: 1 und 12.

  2. Schritt 3 · Ergebnis
    Erweiterungszahl berechnen

    Wir teilen den neuen Zähler durch den alten: Erweiterungszahl=121=12\textcolor{#9570FF}{\text{Erweiterungszahl}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{12}}{\textcolor{#08BFFF}{1}} = \textcolor{#9570FF}{12}

Ergebnis:

Der Bruch wurde mit 12 erweitert.

Beispiel 4

Aufgabe

Mit welcher Zahl wurde von 43\frac{4}{3} auf 6448\frac{64}{48} erweitert?

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1 & 2
    Nenner vergleichen

    Wir vergleichen die Nenner: 3 und 48.

  2. Schritt 3 · Ergebnis
    Erweiterungszahl berechnen

    Wir teilen den neuen Nenner durch den alten: Erweiterungszahl=483=16\textcolor{#9570FF}{\text{Erweiterungszahl}} = \frac{\textcolor{#53E5D6}{48}}{\textcolor{#53E5D6}{3}} = \textcolor{#9570FF}{16}

Ergebnis:

Der Bruch wurde mit 16 erweitert.


Aufgabentyp 2: Brüche mit einer Zahl erweitern

Erweitern ist der Vorgang, einen Bruch so umzuformen, dass Zähler und Nenner größer werden, der Wert des Bruches aber gleich bleibt. Stell dir vor, du schneidest jedes Stück einer Pizza nochmal in der Mitte durch: Du hast jetzt doppelt so viele Stücke (Nenner verdoppelt), und wenn du deinen Anteil behalten willst, musst du auch doppelt so viele Stücke nehmen (Zähler verdoppelt).

Um einen Bruch zu erweitern, multiplizierst du den Zähler und den Nenner mit derselben Zahl, der sogenannten Erweiterungszahl.

Regel: ab=a⋅cb⋅c\frac{\textcolor{#08BFFF}{a}}{\textcolor{#53E5D6}{b}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{a} \cdot \textcolor{#9570FF}{c}}{\textcolor{#53E5D6}{b} \cdot \textcolor{#9570FF}{c}}

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Schritt 1: Bruch und Erweiterungszahl identifizieren – Lies die Aufgabe und finde den Bruch, der erweitert werden soll, und die Zahl, mit der du erweitern sollst.
  2. Schritt 2: Zähler multiplizieren – Multipliziere den Zähler des Bruchs mit der Erweiterungszahl. Das Ergebnis ist dein neuer Zähler.
  3. Schritt 3: Nenner multiplizieren – Multipliziere den Nenner des Bruchs mit derselben Erweiterungszahl. Das Ergebnis ist dein neuer Nenner.
  4. Schritt 4: Neuen Bruch aufschreiben – Schreibe den neuen Bruch mit dem neuen Zähler und dem neuen Nenner auf.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 0

Aufgabe

Erweitere den Bruch 27\frac{2}{7} mit der Zahl 5.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Bruch und Erweiterungszahl

    Bruch: 27\frac{2}{7}, Erweiterungszahl: 5.

  2. Schritt 2
    Zähler multiplizieren

    2⋅5=10\textcolor{#08BFFF}{2} \cdot \textcolor{#9570FF}{5} = \textcolor{#08BFFF}{10}

  3. Schritt 3
    Nenner multiplizieren

    7⋅5=35\textcolor{#53E5D6}{7} \cdot \textcolor{#9570FF}{5} = \textcolor{#53E5D6}{35}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Neuen Bruch aufschreiben

    Wir setzen den neuen Zähler und Nenner zusammen.

Ergebnis:

Der erweiterte Bruch ist 1035\frac{\textcolor{#08BFFF}{10}}{\textcolor{#53E5D6}{35}}.

Beispiel 1

Aufgabe

Erweitere 1112\frac{11}{12} mit 3.

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner multiplizieren

    Wir multiplizieren Zähler und Nenner mit der Erweiterungszahl 3. 11⋅312⋅3=3336\frac{\textcolor{#08BFFF}{11} \cdot \textcolor{#9570FF}{3}}{\textcolor{#53E5D6}{12} \cdot \textcolor{#9570FF}{3}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{33}}{\textcolor{#53E5D6}{36}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 3336\frac{33}{36}.

Beispiel 2

Aufgabe

Was ist das Ergebnis, wenn man 58\frac{5}{8} mit 10 erweitert?

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner multiplizieren

    Wir multiplizieren Zähler und Nenner mit der Erweiterungszahl 10. 5⋅108⋅10=5080\frac{\textcolor{#08BFFF}{5} \cdot \textcolor{#9570FF}{10}}{\textcolor{#53E5D6}{8} \cdot \textcolor{#9570FF}{10}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{50}}{\textcolor{#53E5D6}{80}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 5080\frac{50}{80}.

Beispiel 3

Aufgabe

Erweitere den Bruch 203\frac{20}{3} mit 8.

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner multiplizieren

    Wir multiplizieren Zähler und Nenner mit der Erweiterungszahl 8. 20⋅83⋅8=16024\frac{\textcolor{#08BFFF}{20} \cdot \textcolor{#9570FF}{8}}{\textcolor{#53E5D6}{3} \cdot \textcolor{#9570FF}{8}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{160}}{\textcolor{#53E5D6}{24}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 16024\frac{160}{24}.

Beispiel 4

Aufgabe

Erweitere 16\frac{1}{6} mit 15.

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner multiplizieren

    Wir multiplizieren Zähler und Nenner mit der Erweiterungszahl 15. 1⋅156⋅15=1590\frac{\textcolor{#08BFFF}{1} \cdot \textcolor{#9570FF}{15}}{\textcolor{#53E5D6}{6} \cdot \textcolor{#9570FF}{15}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{15}}{\textcolor{#53E5D6}{90}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 1590\frac{15}{90}.


Aufgabentyp 3: Brüche mit einer Zahl kürzen

Kürzen ist das Gegenteil von Erweitern. Statt zu multiplizieren, dividierst du. Du machst den Bruch "einfacher", indem du Zähler und Nenner durch dieselbe Zahl teilst. Diese Zahl nennt man Kürzungszahl.

Der Wert des Bruches ändert sich auch hier nicht. Stell dir vor, du hast 4 von 8 Pizzastücken (48\frac{4}{8}). Wenn du je zwei Stücke gedanklich zu einem größeren Stück zusammenfügst, hast du 2 von 4 Stücken (24\frac{2}{4}). Die Menge an Pizza ist gleich geblieben.

Wichtig: Du kannst nur kürzen, wenn sowohl der Zähler als auch der Nenner ohne Rest durch die Kürzungszahl teilbar sind.

Regel: ab=a÷cb÷c\frac{\textcolor{#08BFFF}{a}}{\textcolor{#53E5D6}{b}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{a} \div \textcolor{#9570FF}{c}}{\textcolor{#53E5D6}{b} \div \textcolor{#9570FF}{c}}

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Schritt 1: Bruch und Kürzungszahl identifizieren – Lies die Aufgabe und finde den Bruch, der gekürzt werden soll, und die Zahl, mit der du kürzen sollst.
  2. Schritt 2: Zähler dividieren – Teile den Zähler des Bruchs durch die Kürzungszahl. Das Ergebnis ist dein neuer Zähler.
  3. Schritt 3: Nenner dividieren – Teile den Nenner des Bruchs durch dieselbe Kürzungszahl. Das Ergebnis ist dein neuer Nenner.
  4. Schritt 4: Neuen Bruch aufschreiben – Schreibe den neuen, gekürzten Bruch auf.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 0

Aufgabe

Kürze den Bruch 1824\frac{18}{24} mit der Zahl 6.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Bruch und Kürzungszahl

    Bruch: 1824\frac{18}{24}, Kürzungszahl: 6.

  2. Schritt 2
    Zähler dividieren

    18÷6=3\textcolor{#08BFFF}{18} \div \textcolor{#9570FF}{6} = \textcolor{#08BFFF}{3}

  3. Schritt 3
    Nenner dividieren

    24÷6=4\textcolor{#53E5D6}{24} \div \textcolor{#9570FF}{6} = \textcolor{#53E5D6}{4}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Neuen Bruch aufschreiben

    Wir setzen den neuen Zähler und Nenner zusammen.

Ergebnis:

Der gekürzte Bruch ist 34\frac{\textcolor{#08BFFF}{3}}{\textcolor{#53E5D6}{4}}.

Beispiel 1

Aufgabe

Kürze 45100\frac{45}{100} mit 5.

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner dividieren

    Wir teilen Zähler und Nenner durch die Kürzungszahl 5. 45÷5100÷5=920\frac{\textcolor{#08BFFF}{45} \div \textcolor{#9570FF}{5}}{\textcolor{#53E5D6}{100} \div \textcolor{#9570FF}{5}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{9}}{\textcolor{#53E5D6}{20}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 920\frac{9}{20}.

Beispiel 2

Aufgabe

Was ist das Ergebnis, wenn man 7799\frac{77}{99} mit 11 kürzt?

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner dividieren

    Wir teilen Zähler und Nenner durch die Kürzungszahl 11. 77÷1199÷11=79\frac{\textcolor{#08BFFF}{77} \div \textcolor{#9570FF}{11}}{\textcolor{#53E5D6}{99} \div \textcolor{#9570FF}{11}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{7}}{\textcolor{#53E5D6}{9}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 79\frac{7}{9}.

Beispiel 3

Aufgabe

Kürze den Bruch 90120\frac{90}{120} mit 30.

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner dividieren

    Wir teilen Zähler und Nenner durch die Kürzungszahl 30. 90÷30120÷30=34\frac{\textcolor{#08BFFF}{90} \div \textcolor{#9570FF}{30}}{\textcolor{#53E5D6}{120} \div \textcolor{#9570FF}{30}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{3}}{\textcolor{#53E5D6}{4}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 34\frac{3}{4}.

Beispiel 4

Aufgabe

Kürze 5239\frac{52}{39} mit 13.

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zähler und Nenner dividieren

    Wir teilen Zähler und Nenner durch die Kürzungszahl 13. 52÷1339÷13=43\frac{\textcolor{#08BFFF}{52} \div \textcolor{#9570FF}{13}}{\textcolor{#53E5D6}{39} \div \textcolor{#9570FF}{13}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{4}}{\textcolor{#53E5D6}{3}}

Ergebnis:

Das Ergebnis ist 43\frac{4}{3}.


Aufgabentyp 4: Fehlende Werte in Bruchgleichungen finden

Manchmal bekommst du eine Gleichung mit Brüchen, bei der eine Zahl fehlt, z.B. 34=□12\frac{3}{4} = \frac{\square}{12}. Deine Aufgabe ist es, die Lücke zu füllen.

Das ist wie Detektivarbeit: Du musst zuerst den Zusammenhang zwischen den beiden Brüchen herausfinden. Wurde erweitert oder gekürzt? Und mit welcher Zahl?

Sobald du die Erweiterungs- oder Kürzungszahl kennst, kannst du sie anwenden, um die fehlende Zahl zu berechnen.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Schritt 1: Vollständiges Zahlenpaar finden – Schau dir die Gleichung an und finde das Paar von Zahlen, das vollständig ist – also entweder die beiden Zähler oder die beiden Nenner.
  2. Schritt 2: Faktor berechnen – Teile die größere Zahl des Paares durch die kleinere. Das Ergebnis ist deine Erweiterungs- oder Kürzungszahl (der Faktor).
  3. Schritt 3: Faktor anwenden – Wenn der ursprüngliche Bruch erweitert wurde, multipliziere die andere Zahl mit dem Faktor. Wenn der ursprüngliche Bruch gekürzt wurde, dividiere die andere Zahl durch den Faktor.
  4. Schritt 4: Ergebnis eintragen – Das Ergebnis aus Schritt 3 ist die Zahl, die in die Lücke gehört.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 0

Aufgabe

Bestimme den Wert des Platzhalters: 56=□30\frac{5}{6} = \frac{\square}{30}

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Vollständiges Zahlenpaar finden

    Wir haben beide Nenner: 6 und 30.

  2. Schritt 2
    Faktor berechnen

    Die Zahlen werden größer, also wurde erweitert. Wir berechnen die Erweiterungszahl: Faktor=306=5\textcolor{#9570FF}{\text{Faktor}} = \frac{\textcolor{#53E5D6}{30}}{\textcolor{#53E5D6}{6}} = \textcolor{#9570FF}{5}

  3. Schritt 3
    Faktor anwenden

    Wir müssen den alten Zähler (5) ebenfalls mit dem Faktor 5 multiplizieren: 5⋅5=25\textcolor{#08BFFF}{5} \cdot \textcolor{#9570FF}{5} = 25

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Ergebnis eintragen

    Der fehlende Wert ist 25.

Ergebnis:

Die Gleichung lautet: 56=2530\frac{5}{6} = \frac{25}{30}.

Beispiel 1

Aufgabe

Fülle die Lücke: 73=63□\frac{7}{3} = \frac{63}{\square}

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Vollständiges Zahlenpaar finden

    Wir haben beide Zähler: 7 und 63.

  2. Schritt 2
    Faktor berechnen

    Die Zahlen werden größer (Erweiterung). Der Faktor ist: Faktor=637=9\textcolor{#9570FF}{\text{Faktor}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{63}}{\textcolor{#08BFFF}{7}} = \textcolor{#9570FF}{9}

  3. Schritt 3
    Faktor anwenden

    Wir multiplizieren den alten Nenner (3) mit dem Faktor 9: 3⋅9=27\textcolor{#53E5D6}{3} \cdot \textcolor{#9570FF}{9} = 27

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Ergebnis eintragen

    Der fehlende Wert ist 27.

Ergebnis:

Die Gleichung lautet: 73=6327\frac{7}{3} = \frac{63}{27}.

Beispiel 2

Aufgabe

Bestimme den fehlenden Wert: 4860=□5\frac{48}{60} = \frac{\square}{5}

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Vollständiges Zahlenpaar finden

    Wir haben beide Nenner: 60 und 5.

  2. Schritt 2
    Faktor berechnen

    Die Zahlen werden kleiner, also wurde gekürzt. Wir berechnen die Kürzungszahl: Faktor=605=12\textcolor{#9570FF}{\text{Faktor}} = \frac{\textcolor{#53E5D6}{60}}{\textcolor{#53E5D6}{5}} = \textcolor{#9570FF}{12}

  3. Schritt 3
    Faktor anwenden

    Wir müssen den alten Zähler (48) durch den Faktor 12 teilen: 48÷12=4\textcolor{#08BFFF}{48} \div \textcolor{#9570FF}{12} = 4

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Ergebnis eintragen

    Der fehlende Wert ist 4.

Ergebnis:

Die Gleichung lautet: 4860=45\frac{48}{60} = \frac{4}{5}.

Beispiel 3

Aufgabe

Fülle die Lücke: 100250=10□\frac{100}{250} = \frac{10}{\square}

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Vollständiges Zahlenpaar finden

    Wir haben beide Zähler: 100 und 10.

  2. Schritt 2
    Faktor berechnen

    Die Zahlen werden kleiner (Kürzung). Der Faktor ist: Faktor=10010=10\textcolor{#9570FF}{\text{Faktor}} = \frac{\textcolor{#08BFFF}{100}}{\textcolor{#08BFFF}{10}} = \textcolor{#9570FF}{10}

  3. Schritt 3
    Faktor anwenden

    Wir teilen den alten Nenner (250) durch den Faktor 10: 250÷10=25\textcolor{#53E5D6}{250} \div \textcolor{#9570FF}{10} = 25

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Ergebnis eintragen

    Der fehlende Wert ist 25.

Ergebnis:

Die Gleichung lautet: 100250=1025\frac{100}{250} = \frac{10}{25}.

Beispiel 4

Aufgabe

Bestimme den Wert des Platzhalters: 913=□169\frac{9}{13} = \frac{\square}{169}

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Vollständiges Zahlenpaar finden

    Wir haben beide Nenner: 13 und 169.

  2. Schritt 2
    Faktor berechnen

    Die Zahlen werden größer (Erweiterung). Der Faktor ist: Faktor=16913=13\textcolor{#9570FF}{\text{Faktor}} = \frac{\textcolor{#53E5D6}{169}}{\textcolor{#53E5D6}{13}} = \textcolor{#9570FF}{13}

  3. Schritt 3
    Faktor anwenden

    Wir multiplizieren den alten Zähler (9) mit dem Faktor 13: 9⋅13=117\textcolor{#08BFFF}{9} \cdot \textcolor{#9570FF}{13} = 117

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Ergebnis eintragen

    Der fehlende Wert ist 117.

Ergebnis:

Die Gleichung lautet: 913=117169\frac{9}{13} = \frac{117}{169}.


Wichtige Erkenntnisse

  • Äquivalente Brüche haben den gleichen Wert, auch wenn sie unterschiedlich aussehen (z.B. 12=48\frac{1}{2} = \frac{4}{8}).
  • Erweitern: Du multiplizierst Zähler und Nenner mit derselben Zahl (Erweiterungszahl).
  • Kürzen: Du teilst Zähler und Nenner durch dieselbe Zahl (Kürzungszahl).
  • Um eine fehlende Zahl in einer Bruchgleichung zu finden, musst du zuerst den Faktor (die Erweiterungs- oder Kürzungszahl) bestimmen und ihn dann anwenden.

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Aufgabe lösen lassen

Häufige Fragen

Was sind äquivalente Brüche?

Äquivalente Brüche sind Brüche, die denselben Wert haben, obwohl sie unterschiedlich aussehen. Ein klassisches Beispiel ist 1/2 und 2/4. Beide Brüche beschreiben exakt denselben Anteil an einem Ganzen, wie zum Beispiel eine halbe Pizza.

Wie erweitert man einen Bruch?

Beim Erweitern multiplizierst du den Zähler (oben) und den Nenner (unten) mit exakt derselben Zahl, der sogenannten Erweiterungszahl. Dadurch werden die Zahlen im Bruch größer, aber der tatsächliche Wert des Bruchs bleibt gleich.

Was bedeutet es, einen Bruch zu kürzen?

Kürzen ist das Gegenteil von Erweitern. Du teilst den Zähler und den Nenner durch dieselbe Zahl (die Kürzungszahl). Das machst du, um den Bruch einfacher darzustellen. Wichtig ist, dass beide Zahlen ohne Rest durch die Kürzungszahl teilbar sein müssen.

Wie findet man eine fehlende Zahl in einer Bruchgleichung?

Um eine fehlende Zahl zu finden, vergleichst du zuerst das vollständige Zahlenpaar (entweder beide Zähler oder beide Nenner). Teile die größere durch die kleinere Zahl, um den Faktor zu finden. Wende diesen Faktor dann durch Multiplikation oder Division auf die andere Zahl an.

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